Gradinitele Montessori

Metoda Montessori Metoda alternativa educationala initiata de Maria Montessori in anul 1907 a cunoscut o larga extindere si recunoastere internationala datorita rezultatelor surprinzatoare obtinute in gradinitele si scolile Montessori (exemplu: copii care citesc, scriu , fac operatii matematice complicate, au cunostinte de geografia lumii inca de la varste fragede 3-6 ani etc.). Capacitatea “mintii absorbante” a copiilor aflati in perioada creativa a cresterii este dezvoltata pe deplin intr-un mediu educativ special amenajat pentru satisfacerea nevoilor de dezvoltare fizica, intelectuala, sociala si emotionala ale copilului si care ofera stimuli si sprijin pentru autoeducatie.( © Dr. Elisabeta Negreanu)

Materialul de dezvoltare , componenta importanata si caracteristica a mediului educativ si a metodei Montessori, este organizat pe arii de dezvoltare, este conceput special pentru utilizarea lui de catre copil (individual sau in grup), dupa ce i-a fost prezentat de catre educatoare (introdus in activitatea copilului printr-un tip de lectie conceputa riguros stiintific si realizata tehnic cu precizie si in mod atractiv).
- Aria pentru “ viata practica ” , cuprinde toate seturile care servesc activitatilor de ingrijire personala, ingrijirea mediului, deprinderea regulilor de convietuire sociala, (exercitiile de “gratie si curtoazie”);
- Aria pentru “ dezvoltare senzoriala ” cuprinde seturile destinate exercitiilor de rafinare a simturilor, prin care se ofera “cheile” pentru cunoasterea lumii reale si se antreneaza spiritul de observare, capacitatea de autocontrol;
- Aria pentru “ dezvoltarea limbajului ” cuprinde materiale speciale pentru asimilarea si dezvoltarea limbajului sub toate formele: auzit, vorbit, scris, citit;
- Aria pentru “ matematica ” cuprinde materiale pentru insusirea numeratiei, a scrierii cifrelor, pentru asimilarea si utilizarea bazelor sistemului zecimal, pentru operatiile aritmetice s.a.

In cadrul acestor arii principale se afla multe materiale care sunt destinate cunoasterii naturii, (plantelor, animalelor); cunoasterii elementelor de geografie (formele de pamant si apa, globul pamantesc, planiglobul cu continentele, puzzle cu tarile continentului unde traieste copilul); materiale destinate cunoasterii unor aspecte din viata culturala si sociala (pictori si opera lor, compozitori si compozitiile lor etc). Pentru expresia artistica sunt mai multe materiale care servesc exersarii decupajului, lipitului, diferitelor tehnici de expresie plastica, desen, pictura.( © Dr. Elisabeta Negreanu)

Educatoarea Montessori Educatoare cu diploma internationala Montessori (Association Montessori Internationale - www.montessori-ami.org ) si cu experienta de peste 10 ani.

Observatie copiii care vor frecventa GRADINITELE MONTESSORI vor avea achizitii culturale peste nivelul mediu si vor fi capabili sa primeasca cu placere si interes sarcinile scolare, sa le duca la bun sfarsit si sa-si asume ei insisi alte sarcini de invatare.

Orar: 8-17 

Tarife: Tarifele variaza in functie de optiunile parintilor, se acorda reduceri pentru frati si surori.

Spatiul gradinitei:
Cladire noua (constructie 2005) pe 3 niveluri, exista spatii pentru activitati instructiv educative, grupuri sanitare pe fiecare nivel si un grup sanitar pentru personal.
Curtea este amenajata pentru activitatile in aer liber: nisip, leagane, sursa de apa etc.

Grupele de copii: minigrupa Montessori si grupa Montessori

Alimentatie: 3 mese pe zi

Program de somn: 13:30 - 15:30

Vacante: Paste, Craciun, sarbatori legale.

Adresa gradinitei:
Str. Intrarea Solului Nr.6, cartierul 13 Septembrie, sector 5
Reper: in apropiere de Parcul Sebastian, vizavi de cresa nr.37  

Tel. mobil: 0722204681, 0744659425

Web:  www.gradinitelemontessori.ro
E-mail:  gradinitelemontessori@yahoo.com